CARTA AOS PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES
Prezado Professor,
Meu nome é professor Elias Celso Galvêas, coordenador das operações acadêmicas da organização "Professores Associados - Aulas Particulares e assessoria Cultural", cujo site é "www.aulas-partic.com.br".
Este e-mail é uma resposta ao(s) e-mail(s) enviado(s) para algum de nossos endereços.
Venho por intermédio deste conferir maiores informações sobre nossos métodos, condições de trabalho, bem como o tipo específico de profissional acadêmico que nosso empreendimento educativo procura.
Costumamos selecionar professores primeiramente em caráter experimental - que costuma durar seis meses. Porém, gostaríamos de saber mais sobre sua experiência didática relativa à prática de ensino em determinada disciplina do ensino infnatil, básico ou superior.
Ainda em caráter experimental, também costumamos aceitar professores iniciantes, desde que os mesmos possuam terceiro grau completo - ou estejam em via de completar o segmento superior de estudo. Ademais, independente da qualificação que se tenha, o professor deverá ser capaz de ministrar aulas interessantes – que façam despertar o interesse do aluno no assunto estudado. E para tal, é preciso que se tenha alguma experiência didático-metodológica relativa à prática de ensino em determinada disciplina, em determinado segmento do ensino.
Em outras palavras, o professor que, em nossa equipe, se propõem a dar aulas de Matemática não precisa ser formado em Matemática. Porém, deve ter formação Superior em área afim ou correlata, graduado ou em vias de completar sua graduação.
Desta forma, para nós, o que de fato importa - não é o pedegree acadêmico ou títulos que o indíviduo possui, mas sim o grau de eficiência do aprendizado em sala de aula, bem como o grau de satisfação do aluno em relação à aula ministrada. E os professores serão monitorados e permanentemente cobrados neste sentido.
Trabalhamos - há muitos anos - com uma equipe - constituída por professores cuidadosamente selecionados, qualificados e preparados – que prima pela excelência na prestação de todo tipo de serviços acadêmicos.
Ademais, como resultado de um bom trabalho, costumamos observar e registrar um considerável êxito na aprovação de alunos – inclusive nos mais difíceis Vestibulares e Concursos Públicos, bem como na recuperação escolar rápida do aluno em dificuldade escolar.
O perfil do professor que procuramos é, basicamente, o seguinte:
· Deve ter a mente aberta capaz de conciliar seu lado humano – e o aspecto psicológico - com sua formação científica;
· Deve possuir uma formação versátil, eclética, dinâmica e que tenha noção de como a interdisciplinaridade – representada pelas conexões entre as mais diversas áreas dos saberes instituídos - pode ser capaz de conferir sentido prático às mais abstratas teorias que, por sua vez, permearão a construção de novos conhecimentos;
· Deve possui disposição e capacidade para evoluir permanentemente, sendo “educável” a ponto de aprender com os próprios erros – e com os erros alheios;
· Enfim, procuramos professores - com características polivalentes - que estejam humildemente dispostos a ingressar no permanente processo de “aprender a aprender” - a fim de que esteja permanentemente apto a aprender a ensinar. Professores que estejam constantemente se reciclando, construindo e reconstruindo o conhecimento.
Em suma, o professor deve amar e acreditar naquilo que faz – e, justamente por isto, tudo o que venha a fazer, que o faça com muito amor e disposição. É evidente a esta altura que estamos a falar de um “professor educador” – não apenas preocupado em
transmitir friamente o conteúdo de sua disciplina -, mas que faça de tudo o que for ao seu alcance para que seu aluno aprenda e cresça em todos níveis, em todos os sentidos: no cognitivo, no físico, no afetivo, etc.
Na verdade, procuramos selecionar não somente professores, mas, principalmente “professores educadores” que sejam, igualmente, seres humanos educáveis no sentido integral da palavra. Professores que aceitem que também possuem muito a aprender com tudo aquilo os cerca.
Esta é, resumidamente, a nossa metodologia de controle da qualidade acadêmica, que, há 13 anos, garante o sucesso de nossas operações acadêmicas. Aparentemente simples, mas infinitamente eficiente. Acreditamos no ser humano e no seu potencial de perfectibilidade - que pode ser maximizada através de adequada educação.
De qualquer forma, mesmo que o caminho do professor não siga exatamente os trâmites da docência, ele pode possuir um potencial bastante aproveitável para a pesquisa: escrever artigos ou periódicos dentro de sua área - ou áreas correlatas.
- Nós publicamos na Internet artigos interessantes que utilizem linguagem pública e acessível no seguinte endereço:
- http://maxpages.com/elias
(que é o endereço deste site que você se encontra no momento).
Nossa página oficial na Internet é:
http://www.aulas-partic.com.br
(Caso ainda não tenha visitado, vale a pena visitar!)
Não somos uma empresa grande, mas somos um grupo seleto, com ideais grandiosos (e despretenciosos) em termos de qualidade educacional. Depretenciosos por acreditarmos muito no potencial de nosso alunos, não nos julgando, desta forma, detentores do conhecimento - mas sim, colaboradores e fomentadores de seu pleno e permanente desenvolvimento.
Trabalhamos de maneira informal, prática e objetiva - tanto em relação ao aluno, quanto em relação ao professor.
Nossa estrutura é das mais simples e informais possíveis, pois procuramos
evitar tudo o que é excessivamente convencional e formal.
O aluno que recebe nosso tratamento individual e personalizado, em nossas salas de aulas, certamente se sentirá em casa – e é justamente este um de nossos objetivos principais.
Procuramos manter anúncios no Jornal de Bairros - complemento das 5ªfeiras do Jornal O Globo - sendo que nossos sites são amplamente divulgados pelos mais variados e populares sites de busca.
Além do agenciamento e agendamento das aulas, a divulgação do trabalho e da imagem do mestre é um serviço que prestamos gratuitamente ao professor que trabalha conosco. Este, por sua vez, recebe, em caráter experimental, entre R$15,00 por hora de aula dada; e após aceito pelo grupo, R$20,00 por hora aula.
Acredito ser isto tudo o que você precisa saber até agora. Maiores esclarecimentos, ligar para (0xx21) 2547-8443 ou deixe seu recado nos seguintes telefones: 2236-0453 ou 9648-1942.
Se ainda quiser enviar seu currículo para posterior avaliação, envie-o através do nosso e-mail principal: aulas-partic@hotmail.com
Cordialmente,
Professor Elias Celso Galvêas
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